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![]() 児童生活専攻主任 星 道子教授 |
乳幼児期は、その後の人生をどのように生きるか、という人格形成に大きな影響を与える時期です。その時期を担っているのが保育士です。最近では相次ぐ育児ノイローゼや家庭内での虐待など、育児に関する家庭内の問題が後を絶ちません。女性の社会進出が当たり前になってきている昨今では、子どもたちにさびしい思いをさせないように、その心をしっかりと受け止め、家庭との絆を深めるような保育が求められています。 さて、本学の名前にもあります「文化」という言葉は、古く中国では『刑罰威力を用いずに、人民を教化すること』という意味を持ちます。つまり、頭ごなしに抑えつけるのではなく、ともに学ぶことの喜びを感じながら成長する、ということを表します。これはまさに、これからの保育士としての心のあり方を示し、現代の子育てに強く結びつくのではないでしょうか。 そのことを踏まえた上で皆さんには、子どもたちを温かく見守る愛情と、子どもたちを正しく、強く導くための知識や技能を、これから経験するいろいろな実践の中で学び、子どもと接し、育てること、また育てられることの喜びを感じていただけたらと考えております。 |
児童生活専攻の取得資格とカリキュラム
(保育士・余暇生活相談員)
| 基礎教育科目 | |
| 生物学 化学 現代英語 スポーツ実技* 基礎ゼミ* 統計学 文学 芸術論 心理学* |
社会学* 法学* 経済学 国際関係論 コミュニケーション論 フランス語 スポーツ科学* 海外語学研修 * 保育士資格取得必修科目 |
| 児童生活専攻必修科目 | |
| 生活学概論 生活学実習A・B |
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| 保育士資格取得必修科目 | |
| 発達心理学 教育心理学 子どもと栄養 子どもの生活と健康T 子どもの生活と言葉T 児童福祉 社会福祉概論 社会福祉援助技術 保育原理T 養護原理 教育原理 精神保健 小児保健 |
小児保健実習 保育内容総論 子どもと人間関係 子どもと生活環境 身体表現T 乳児保育 障害児保育 養護内容 器楽T 図画工作T 小児体育T 保育実習T 情報機器演習T |
| 保育士資格取得選択科目 | |
| 児童心理学 障害児心理学 心理学演習 子どもの生活と健康U 子どもの遊びと文化 子どもの生活と言葉U 子どもの生活と家族関係 児童生活相談 保育原理U |
子どもと音楽表現 子どもと造形表現 身体表現U 器楽U 図画工作V 小児体育U 看護・介護概論 カウンセリング論 |
| 余暇生活相談員資格科目 | |
| 余暇生活論 余暇生活相談論 余暇生活相談法 |
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| その他専門科目 | |
| 生活経営学 生活福祉論 文章表現法 生活経済学 |
情報機器演習U インターンシップ演習 生活文化論 社会心理学 |